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Faire la morale? A quoi bon?

Consult Educ' - Actualités - Mardi 10 Novembre 2015


Faire la morale??? A quoi bon... 

Expliquer le bien fondé de la règle? Ca c'est bon!

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Paroles d'ados...

Consult Educ' - Actualités - Mercredi 28 Octobre 2015


Qu'est ce que l'adolescence? 
Tout a déjà été dit et écrit sur le sujet. 
De manière globale, il s'agit de la métamorphose de l'enfant en adulte; sur plusieurs années... 
Mais qu'en est il de l'adolescence vécue par les principaux intéressés?
J'ai posé la question à ..deux ados ! :"pour toi, c'est quoi être un ado?"

Réponses de
 
- Jules, 13 ans : 
"C'est une envie d'indépendance mais avec les parents pas trop loin
Les amis sont très importants
C'est la puberté, mon corps change…
Je fais très attention à mon apparence
J'ai l'impression d'avoir un devoir de perfection envers mes parents, beaucoup de pression parfois."

- Marius, 15 ans : 

"C'est la découverte des filles
Une prise de conscience de mon avenir, il y a plus de pression qu'avant.
Remise en cause de tout (les parents, la politique, le système).
j'ai envie de plus de liberté mais avec des limites.
Mes désirs changent..."

Véridiques parole d'ados...bon, ceux là sont ...sympas! :)

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Autorité: rôle des parents et des profs...

Consult Educ' - Actualités - Jeudi 22 Octobre 2015


A mon avis, un enseignant enseigne, un éducateur éduque...comment ne pas lier l'un et l'autre, chaque prof se doit d'être un enseignant-éducateur.

Comment faire?
L'autorité repose sur la raison. Expliquer et fixer la règle avec une échelle de sanctions , avec le jeune, obtenir son adhésion n'est pas une tentative d'acte de soumission à son encontre mais au contraire une offrande pour le faire grandir.
Punir à bon escient ne vous fera jamais être moins aimé par votre enfant...
En classe, le mécanisme est fondé si on reste juste, sans colère, calme, maître de soi, garant du cadre. en classe l'enseignant éducateur est le référent de ses élèves, ils doivent en connaître les limites exactes, soit pour que les élèves puissent se rassurer sur la solidité de l'adulte, soit pour explorer leur propre fragilité. jusqu'où peuvent ils aller...? 
Un enfant et un ado se construisent grâce à l'adulte.

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